Giới thiệu chung về Viện nghiên cứu, đào tạo, ứng dụng và trị liệu tâm lý - Giáo dục
Viện nghiên cứu, đào tạo, ứng dụng và trị liệu tâm lý - Giáo dục được thành lập vào đầu 2020 với nhiệm vụ nghiên cứu, ứng dụng khoa học Tâm lý và Giáo dục vào hỗ trợ, can thiệp sớm cho trẻ rối loạn phổ tự kỉ, trẻ tăng động và giảm chú ý, trẻ chậm nói...
Link fanpage
VIỆN NGHIÊN CỨU, ỨNG DỤNG, ĐÀO TẠO VÀ TRỊ LIỆU
TÂM LÝ – GIÁO DỤC IPERTAP
Viện Nghiên cứu, Ứng dụng, Đào tạo và Trị liệu Tâm lý – Giáo dục IPERTAP là một trong những đơn vị tiên phong tại Việt Nam trong việc xây dựng mô hình tích hợp chăm sóc – giáo dục – trị liệu – hướng nghiệp dành cho trẻ em và thanh thiếu niên có nhu cầu đặc biệt, đặc biệt là trẻ tự kỷ và các nhóm rối loạn phát triển.
IPERTAP được hình thành với định hướng trở thành một đơn vị học thuật – chuyên môn, tập trung vào nghiên cứu, đào tạo, phát triển chương trình và giám sát chất lượng chuyên môn, nhằm tạo nền tảng khoa học vững chắc cho các mô hình can thiệp và giáo dục đặc biệt tại Việt Nam.
Trong hệ sinh thái này, IPERTAP giữ vai trò đơn vị hợp tác và hỗ trợ chuyên môn cho Công ty TNHH Trí Tuệ Đa Dạng – VKAGBE (DMV), đồng hành trong việc xây dựng mô hình, đào tạo nhân sự, phát triển chương trình can thiệp – trị liệu – hướng nghiệp và giám sát chuyên môn. Viện không trực tiếp tổ chức hoạt động thu phí, không tham gia vận hành tài chính và không thực hiện các giao dịch kinh tế liên quan đến học phí, phí dịch vụ hay doanh thu phát sinh. Toàn bộ các vấn đề liên quan đến chính sách thu phí, hợp đồng dịch vụ, hóa đơn và nghĩa vụ tài chính – thuế thuộc trách nhiệm pháp lý của Công ty TNHH Trí Tuệ Đa Dạng – VKAGBE (DMV) theo quy định của pháp luật hiện hành. Sự phân định này nhằm bảo đảm tính minh bạch, tuân thủ pháp luật và phát triển bền vững của toàn bộ hệ sinh thái.
Hoạt động của IPERTAP được xây dựng trên bốn trụ cột cốt lõi: Nghiên cứu – Đào tạo – Ứng dụng – Trị liệu, liên kết chặt chẽ với nhau, tạo nên một hệ sinh thái nhân văn và dựa trên chứng cứ khoa học.
Người sáng lập – linh hồn của Viện IPERTAP
Viện IPERTAP được sáng lập bởi Thạc sĩ Nguyễn Thị Thúy, IBA, chuyên gia có 24 năm kinh nghiệm trực tiếp làm việc với người tự kỷ, trẻ em và thanh thiếu niên có khó khăn phát triển cùng gia đình. Bà là một trong những người tiên phong tại Việt Nam trong việc đưa các mô hình can thiệp dựa trên chứng cứ khoa học vào thực hành lâm sàng và giáo dục đặc biệt.
Với nền tảng chuyên môn sâu và kinh nghiệm đào tạo lâu năm trong các lĩnh vực ABA, can thiệp sớm, hành vi, kỹ năng xã hội, cảm xúc và hướng nghiệp cho thanh thiếu niên có nhu cầu đặc biệt, ThS. Nguyễn Thị Thúy đã xây dựng IPERTAP như một hệ sinh thái toàn diện, nơi trẻ được đánh giá – can thiệp – học tập – rèn nghề – hòa nhập xã hội theo một lộ trình bài bản, phù hợp với khả năng và nhịp phát triển cá nhân.
Dưới sự dẫn dắt của bà, IPERTAP trở thành một trong số ít mô hình tích hợp tại Việt Nam, kết nối nghiên cứu – đào tạo – ứng dụng thực tiễn – trị liệu chuyên sâu trong cùng một định hướng phát triển dài hạn.
Trụ cột Nghiên cứu
IPERTAP triển khai các nghiên cứu ứng dụng tập trung vào rối loạn phát triển, hành vi và ABA, kỹ năng xã hội và cảm xúc, Thuyết Tâm Trí (Theory of Mind), Chức năng Điều hành (Executive Functions) và các mô hình hướng nghiệp dành cho thanh thiếu niên có nhu cầu đặc biệt. Các kết quả nghiên cứu không dừng lại ở học thuật mà được chuyển hóa trực tiếp thành chương trình đào tạo, tài liệu giảng dạy và liệu trình can thiệp, áp dụng tại các trung tâm và đơn vị hợp tác.
Trụ cột Đào tạo
Đào tạo là một trong những trọng tâm chiến lược của IPERTAP. Viện triển khai các chương trình đào tạo dành cho giáo viên, chuyên viên, phụ huynh và nhân sự trường học trong các lĩnh vực như ABA, TEACCH, trị liệu âm ngữ, tâm vận động, can thiệp dựa trên chơi, Thuyết Tâm Trí, Chức năng Điều hành, cùng các workshop chuyên đề về hành vi, cảm xúc, kỹ năng xã hội và hướng nghiệp.
Phòng Đào tạo IPERTAP tại 8A Hoàng Cầu đóng vai trò là trung tâm huấn luyện chuyên sâu, kết nối chặt chẽ giữa đào tạo lý thuyết và thực hành, góp phần nâng cao chuẩn chuyên môn cho đội ngũ làm việc trong lĩnh vực giáo dục đặc biệt.
Trụ cột Ứng dụng – Can thiệp sớm
Mô hình can thiệp sớm của IPERTAP tại 23 Cự Lộc, Thanh Xuân, Hà Nội áp dụng phương pháp tích hợp đa ngành, kết hợp ABA, TEACCH, âm ngữ trị liệu, tâm vận động, can thiệp dựa trên chơi, kỹ năng xã hội, cảm giác và hành vi. Trẻ được đánh giá toàn diện theo chuẩn quốc tế, xây dựng lộ trình can thiệp cá nhân hóa, làm việc theo nhóm liên ngành và theo dõi tiến trình bằng dữ liệu rõ ràng, đồng thời phụ huynh được hỗ trợ sát sao trong suốt quá trình can thiệp.
Trụ cột Trị liệu chuyên sâu
IPERTAP triển khai các dịch vụ hỗ trợ trị liệu hành vi, ngôn ngữ, tâm vận động, cảm xúc – xã hội, coaching phụ huynh và đánh giá tâm lý – giáo dục. Tất cả các liệu trình đều được xây dựng dựa trên chứng cứ khoa học, có cấu trúc rõ ràng, bảo đảm an toàn và được giám sát chặt chẽ về chuyên môn.
Mô hình hướng nghiệp VKAGBE & IPERTAP
Hoạt động tại Hoàng Cầu và Ecopark, mô hình hướng nghiệp VKAGBE với sự hỗ trợ chuyên môn của IPERTAP tạo điều kiện cho thanh thiếu niên rối loạn phát triển tiếp cận các kỹ năng nghề thực tế phù hợp với năng lực cá nhân. Các mô hình nghề bao gồm cà phê hướng nghiệp, spa chăm sóc sức khỏe trị liệu, xưởng gốm sáng tạo, văn phòng phẩm – photocopy – in ấn, hoa quả sấy và nhiều ngành nghề thủ công khác. Thông qua đó, học viên được rèn luyện tác phong nghề nghiệp, kỹ năng giao tiếp, kỹ năng thực hành, khả năng quản lý bản thân, sự tự tin và năng lực hòa nhập lao động.
Hợp tác đào tạo và lan tỏa tri thức
IPERTAP coi hợp tác đào tạo là chiến lược quan trọng nhằm lan tỏa tri thức và nâng chuẩn chuyên môn. Viện hợp tác với các tổ chức quốc tế, hiệp hội chuyên ngành, chuyên gia nước ngoài; các trường học, bệnh viện, trung tâm can thiệp; doanh nghiệp và đơn vị xã hội trong đào tạo, chuyển giao mô hình, giám sát chuyên môn và xây dựng môi trường thân thiện, hòa nhập cho người tự kỷ và người có nhu cầu đặc biệt.
Giá trị cốt lõi và thông điệp
IPERTAP kiên định với các giá trị cốt lõi: khoa học – nhân văn – trao quyền – an toàn – liên ngành – hệ sinh thái bền vững.
Thông điệp xuyên suốt của Viện được thể hiện rõ trong chia sẻ của người sáng lập:
“Mọi đứa trẻ đều xứng đáng có cơ hội học tập, phát triển và sống đúng với khả năng của mình. Nhiệm vụ của chúng tôi là tạo ra môi trường, chương trình và con đường để điều đó trở thành hiện thực.”
— ThS. Nguyễn Thị Thúy, IBA

Phòng Đào tạo tại 8A Hoàng Cầu là trung tâm huấn luyện chuyên sâu, kết nối đào tạo và ứng dụng thực hành.
Dự án nghiên cứu mô hình hướng nghiệp dành cho người tự kỷ - Quán cafe của người tự kỷ.

Spa chăm sóc sức khỏe trị liệu – thực hành nghề
Hoa quả sấy

Các ngành nghề thủ công khác xâu vòng, gấp khăn, làm nến, làm xà phòng, sản phẩm handmade…


Hợp tác đào tạo

Dịch vụ đánh giá và tư vấn

Xây dựng các chương trình huấn luyện phụ huynh và giáo viên

Hợp tác các Doanh nghiệp ,tìm kiếm cơ hội việc làm.

“Mọi đứa trẻ đều xứng đáng có cơ hội học tập, phát triển và sống đúng với khả năng của mình. Nhiệm vụ của chúng tôi là tạo ra môi trường, chương trình và con đường để điều đó trở thành hiện thực.” — ThS. Nguyễn Thị Thúy, IBA

0932277953
ipertap.edu@gmail.com













