10 trò chơi người - người cho trẻ tự kỷ

Trò chơi “người – người” (không cần đồ chơi), cực kỳ phù hợp cho trẻ tự kỷ vì tập trung vào:
tương tác – giao tiếp – luân phiên – chú ý chung – bắt chước
giảm hành vi lặp, tăng kết nối với người lớn
dễ triển khai tại nhà và tại lớp

1. Ú Òa – Peekaboo nâng cao

Cách chơi:

• Che mặt bằng tay/hai miếng khăn.

• Xuất hiện bất ngờ: “Ú òaaaa!”.

• Chờ trẻ phản ứng, bắt chước, hoặc tự chủ động kéo tay mình.

Mục tiêu: Tương tác qua lại, chờ đợi, khởi xướng.
Lưu ý: Kéo dài thời gian chờ 1–2 giây để tạo cơ hội cho trẻ chủ động.

 

2. Ném bóng tưởng tượng

Không có bóng thật.
Cách chơi:

• Giả vờ ném bóng vào người trẻ: “Bốp!”

• Trẻ tránh hoặc giả vờ bị trúng.

• Đổi lượt để trẻ ném lại.

Mục tiêu: Luân phiên, bắt chước, chú ý vào người lớn.
Lưu ý: Tăng độ hài hước để tạo động lực tự nhiên.

 

3. Chạm – Chỉ – Làm theo (Follow my Action)

Cách chơi:

• Giáo viên/chăm sóc làm một cử chỉ đơn giản: vỗ tay, chạm vai, đặt tay lên đầu.

• Nói: “Đến lượt con!”.

• Trẻ làm theo.

• Dần nâng mức: 2–3 động tác liên tiếp.

Mục tiêu: Bắt chước vận động, điều phối cơ thể, tăng khả năng linh hoạt.

 

4. Máy mát-xa di động

Cách chơi:

• Người lớn nhẹ nhàng mát-xa lưng, tay, vai theo vòng tròn hoặc gõ nhịp.

• Hỏi: “Con muốn nhanh hay chậm?” để dạy trẻ lựa chọn.

Mục tiêu: Điều hòa cảm giác, tăng tương tác, dạy yêu cầu.
Lưu ý: Trò này cực hiệu quả với trẻ hay căng thẳng hoặc quá tải cảm giác.

 

5. Trò “Cá sấu đớp”

Cách chơi:

• Người lớn dùng tay làm hàm cá sấu “cặp cặp”.

• Rượt nhẹ tay trẻ để “đớp”.

• Khi trẻ đưa tay ra thưởng ngay bằng cái “cắn yêu”.

Mục tiêu: Luân phiên, chờ đợi tín hiệu, tăng chú ý vào hành động của người lớn.

 

6. Bay – bay – đáp (Lift & Drop)

Cách chơi:

• Bế trẻ lên cao “Bay lên!”

• Gọi tên trẻ Đáp xuống nhẹ “Bùmmmm!”.

• Dừng lại trước khi đáp để trẻ nhìn mặt chờ tín hiệu rồi mới “đáp”.

Mục tiêu: tạo yêu cầu chủ động, chú ý chung, dạy chờ đợi.
Lưu ý: Với trẻ lớn, đổi thành ngồi trên ghế và nhún.

 

7. Chơi gối người – Lean on me

Cách chơi:

• Người lớn ngồi sau, cho trẻ tựa lưng.

• Nghiêng sang trái – phải để trẻ giữ thăng bằng.

Mục tiêu: điều hòa cảm giác, tăng giao tiếp cơ thể, tăng kết nối cảm xúc.

 

8. Trò Vé tàu tốc hành

Cách chơi:

• Người lớn làm “tàu”: Brrr… brrr…

• Trẻ ngồi lên lưng hoặc đứng trước, giữ tay người lớn.

• Tàu chạy – dừng – quay – tăng tốc – chậm lại.

Mục tiêu: dạy trẻ làm theo chỉ dẫn: “Dừng”, “Đi”, “Nhanh”, “Chậm”.
Lưu ý: trò này cực kỳ hiệu quả để dạy lượt – chờ – theo tín hiệu.

 

9. Bịt mắt bắt giọng

Cách chơi:

• Người lớn nói nhỏ: “Con ơi… ở đâu?”

• Trẻ đi tìm hoặc quay về phía giọng nói.

• Đổi vai để trẻ nói, người lớn tìm.

Mục tiêu: định hướng thính giác, tăng chú ý vào giọng nói, tập phản hồi tên.

 

10. Trò đập – giữ – thổi

Cách chơi:

• Người lớn đặt tay lên bàn: “Đập đi!”

• Trẻ đập một cái người lớn thổi nhẹ vào mặt hoặc bật nụ cười lớn.

• Nâng dần thành: 1 đập – 2 đập – 3 đập (theo lượt).

Mục tiêu: luân phiên nhiều lần, học chuỗi, tăng kiểm soát hành động.